这是一个专属于父亲的保留地
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PDCA酷爸班心得感想： Jennifer整理 Dec.20, 2012 申百科：一子，14歲 首先，感謝兩位帶導者的認真付出。在參加酷爸班前，我的心是很硬的，覺得都是孩子的問題。上完八週正面管教的課程，我覺得自己要改變，更多的忍耐、等候、控制自己的情緒、和善的和孩子建立關係。而課程中和善、堅定並注重長期效果的原則將成為我人生交際的指南針。兄弟我能得＂班長＂之榮譽，今後當竭力招聚酷爸們繼續共同學習。 申太太： 很高興百科能來參加這個酷爸班，並被選為＂班長＂，實在是他就是最需要被幫助的家長。因為我們的孩子大到了一個最需要幫助的年齡。感謝這個正面管教的課程，讓我們家受益匪淺，百科的改變很大。雖然挑戰仍多，但我們的家庭關係已經朝正向改變。 占宇飞 Jeff：一子，10歲 中國家庭重權威，望子成龍，光宗耀祖；很少想到要讓孩子開心的長大，健康的生活。中國人總是替別人活，生活中，很少誇獎、讚美孩子。今後，要多聽聽孩子的感受，Connection before…
Read more…家庭會議提供一個願意聆聽孩子聲音的溝通方式, 也表達彼此互相尊重的機會. 可以培養親子之間, 願意在一個安全環境下, 尋求解決問題的方案或適時表達愛的地方. 讓孩子知道: 即使犯了錯誤, 仍然是個好的學習機會, 從而在家庭中建立對歸屬感和價值感的認知. 我們在燭光中, 以愛的火苗傳遞正面管教的教養方式與信念, 也代表願意為家庭奉獻的愛. 在本週的課程裡, 爸爸們從角色扮演中體會授權(Enpowering)與迫使(Enabling)的管教方式, 對孩子學習生活技能和幫助孩子能力發展的影響. “迫使”的方式讓孩子習慣於接受單方面的指示, 而較少有自己選擇的權力; 而 “授權” 的管教方式,讓孩子學習雙方面的反饋, 而得以有能力支配自己承擔後果的能力. 只是應用於管教時, 宜以孩子的狀況, 適時合理運用, 就能發揮最大的效果了!
Read more…當我們做爸爸的, 因孩子的表現未盡理想, 脾氣,情緒快要爆發的時候, 想一想: " 手心裡的大腦 ". 握住你的姆指 - 情緒的守護者, 不要掀翻蓋子 (Flip the Lip), 輕輕地合起手掌, 記住: “Connection before Correction”. 和孩子一起討論創造一個選擇輪 (Wheel of Choices), 找出 幾種可以彼此接受的正面暫停方式 (Positive Time-Out). 保持和善而堅定的態度, 沒有懲罰的意思, 而讓孩子在參與中加深了孩子對於歸屬, 感價值感及重要性的感知能力. 當孩子表現憤怒時, 請先理解他的感受 (非寬容他的不當行為), 幫助孩子找到可接受的方式表達他的憤怒, 並且引導他握住 " 手心裡的大腦 ". 此時 抱一抱他, 應該會有不錯的效果 . 爸爸們試試看吧! 下週與大夥兒們一起分享噢!
Read more…我们需要通过这次学习明白什么才是有效的管教方法。有时惩罚能暂时阻止不良行为，但却会带来长期的负面效果。留意孩子如何看待自己、别人和这个世界的，并了解他们是如何因此而决定他们未来的行为模式。
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