在2013年春-这个樱花烂漫的季节,PDCA在溫哥華各区的家长工作坊終於正式开班了。这个讨论组是為各屆参加家长工作坊学员課程過程和畢業實踐跟進学习輔導和彼此鼓励的网络之家,欢迎大家来这里提出課堂学习和課后實踐运用正面管教过程中的疑惑、心得、体会等,希望我们在共同探讨和相互帮助的學習過程中,一同进步成长。

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  • 我先把我下面㝍的东西搬过去好了。上面专题里的要等Jane将专题搬好了再挪过去。
  • 这两周大家都觉得最好是把"本拿比班"和"北岸阳光"合成一个讨论组,今天与Jane 和Judith下课后讨论,就把这个面向各个年龄组的一般PD学习小组叫做:"温哥华的天空"好了。请Jane和Judith 安排将已有的讨论题和内容,做一次"搬家",到新更名的"温哥华的天空"里。这是一个开放的讨论组。大家可以在里面感兴趣的讨论题下,发表你的学习和运用心得,并邀请感兴趣的朋友一起加入!
  • 读了Jane,Michael关于儿子玩游戏能自我控制时间的分享, 我被深深地感动, PD真的是上帝给我们和孩子们的祝福。亲眼看到这几个周你们的努力, 你们的改变带来了孩子的改变,不仅祝福了孩子们,更祝福了Burnaby班的家长们,加油!
  • 這次上課學習到先和孩子建立関係再糾正行為,関係不好自己再怎麼努力想糾正孩子的行為似乎無法贏得孩子的心,還有以前從未想過讚揚和鼓勵的不同,現在比較明白如何去鼓勵孩子.讓他們知道如何自我建立內在自信心,不是讓他們取悅某人而努力達到目標.
    當然兩者並用是更好的!

    看見那些孩子都還小的同學,真是有福的,你們真的很棒!在他們小時候就可以用正確的方式幫助他們成長.
    彼此加油!希望我們都可以成為我們孩子的好模範!
  • 剛剛在家裡發生的新鮮事, Michael要我一定要趕快寫下來跟大家分享.... (跟老公一起上課還真不錯, 可以一起討論...)
     
    最近兒子最困擾我們的問題,就是他每天打PS3電玩的時間控制, 我每天不管煮飯洗碗, 都得在"戰場"裡。可是今天下班回家, 一進門聽到的聲音, 竟然不是熟悉的槍戰聲和嘶吼聲, 而是他在打鼓的聲音, 我非常開心!
     
    一直到我們吃完晚餐去溜狗散步前, 他都沒開打, 臨出門前我問他, "what's you plan for tonight?" 他告訴我他等下去洗澡,完了再去打電動, 我知道他有在控制時間, 就順口回了一句:" Your plan makes me so happy!" 然後我忽然想到今天在課堂上討論的"鼓勵或讚揚", 我就和Michael討論, 這句是鼓勵還是讚揚? 接著我就問我兒子, 他回答我說: "I feel encouraged. and It makes me want to do it again!" 我說," so you will do it again to please me!" 然後我和Michael的結論就是~那句話是讚揚!
     
    散步時我們倆就發現, 我們生活裡給的讚揚好像比鼓勵多, 想想有點擔心, 這不是讓孩子吃糖果多過米飯嗎? 然後想想自己就是個吃糖果長大的小孩, 所以儘管自己是爸媽眼中的小乖乖,可是跟他們情感的距離很遙遠, 開了PD課後, 發現自己是個靠著別人的評價活著的人, 既缺乏自信, 又要求完美, 給身旁的人很多壓力... 能如此認識自己,幫助孩子, 真的很感恩!
  • 二堂課下來,在課堂上以實際生活狀況學習和體驗,讓自己身入其境,有助我自己會去深入思想,若我是孩子自己是如何感受,在教導二個 Teen age 孩子時,自己會以較和善的態度去處理生活上的親子問題!
    謝謝倆位老師及同學們的相互鼓勵和學習!
    星期二見!
  • 好興奮! 我們的第二課已於歡樂氣氛中昨天圓滿完成, 大家都辛苦了! 看著大家熱情參予活動, 真是感動! 因為這是這個課的精髓. 不是嗎? (陪訓師每一堂課都鼓勵我們要擁躍參加各項活動), 這是我們大家的課程, 每個人藉由親自參與實際體驗中找到我們在這團體當中的歸屬感和價值感, 如此 ,應該就不難體會到如何帶領孩子知道並建立什麼是歸屬感與價值感. 我個人感覺這是生命本質的東西, 拙口笨舌的我實在很難用言傳, 想想, 應該是身教比較能深入人心. 不知這想法恰不恰當 盡情指教 大家一起學習, 好嗎? 謝謝!

    昨天有個學員提個問題 好像是 :

    當父母叫小孩做事時, 小孩的回答總是說 :"我就知道你一定要我這麼做"

    不知道問題對不對? 或您在昨天課程中是否找到您想知道的答案? 若還沒有,我們在這兒來個 ”brain storm" 或是上課碰面時分解 ok!

  • 哦,看起来主持人是想让我们到上面的论坛跟着专题张帖讨论意见。下面的评论墙是用来发通知、泛泛而言的。
  • 讓孩子感受到你的愛..…然後他就能感受到歸屬感!
  • 记得Mina的问题是关于如何让小孩子知道并建立什么是归属感和价值感。我想大家先头脑风暴Brain storming一下,看看我们所理解的归属感和价值感是怎么定义的?当我们有归属感和值感的时候会怎么样?
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加拿大温哥华“北美精英教育(NANAG) ” & “色彩缤纷”身心灵成长微信群正面管教第一期家长工作坊

时间:2016年9月14日9:30-2:00 地点:北美精英教育 培训师:Janet 和 Andrea 学员人数:24人   PDCA自成立三十多年以来,一直致力于在国内外传播亲子教育理念。正面管教是在心理学的基础上,为老师和家长们提供长期有效的教育方法。过去的这些年里,我们在大温地区独自并协助不同的机构,在华人群体积极推广正面管教,使得在英语世界盛行三十年的教育体系得以在华人社区成为主流。其中温哥华的两个群体“色彩缤纷”身心灵成长微信群和加拿大温哥华“北美精英教育(NANAG)”随着对正面管教的越来越了解,还有应家长的需求,找到了我们。在国内外正面管教家长工作坊紧锣密布的开展空档,我们选派了生活育儿等方面都很有经验的两位培训师,协助他们举办了他们的第一场家长工作坊。由于我们的Wendy导师时间调度问题,所以原本的八周课程调整到4周上完。在不到一天的时间内,报名人数就超出了我们课堂的招生人数,最后很遗憾没能让报名相对晚的家长参加我们这一期的家长班。  …

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