讲师的延展阅读与思考
【专题讲师】：马红萍
【主 持 人】：Amber
【文字整理】：胡霞方
【讲座时间】：4月29日周三中午1:00-2:00
【讨论平台】：“PDCA月辅导和专题沙龙”QQ群
【讲师介绍】：
-美国正面管教协会注册正面管教 家长讲师
-美国正面管教协会注册正面管教 教室讲师
-美国正面管教协会注册正面管教 导师候选
-国际职业培训协会（IPTA）TTT 认证讲师
-中国体验式培训协会 高级讲师
-成都正面管教微信平台（cdzmgj）的 发起人 创立者
【讲座内容】
非常感谢我们的主持人Amber，非常感谢我们的霞方，也非常感谢各位在这个时间守候在我们PDCA的月辅导群。
我今天给大家分享的是我们PD讲师的一个延展阅读和一个思考，我想在分享之前聊一下这次主题的三个前提条件，可能这次一个多小时的分享，我们是建立在这三个前提条件下的一个延展阅读.
也就是说：第一个，我们的阅读是建立在有限的时间，第二个是建立在有限的精力，第三个是建立在有限的财力的基础上，因为从我们学习的角度来讲，我们每个人，有很多很多需要我们去学习，需要我们去研究和探索的领域，所以我想我们在开始之前先交流一下这三个前提条件。
就我自己来说，其实我是一个非常喜欢阅读的人，特别是成为一个讲师，还是成了现在的PD讲师，阅读对我的帮助是非常非常大的，所以我想跟大家一起互动一下，我不知道各位在阅读这方面，大家有什么样的困惑或者说你遇到的挑战。
就我们PD讲师来说，那我想可能第一个非常重要的事，竟然有延展就一定有必修，那象正面管教简.尼尔森PD系列书籍，可能是我们每一位讲师必修的，第二个是阿德勒个体心理学系列书也可以是必修的，还可能要花很多时间去精读、反复读。
PD讲师提问：
1、读了，就忘记了
2、阅读慢不容易记住
3、读书效率不高 容易忘记
4、在电子媒体时代下，纸质阅读的意义是什么？
5、书中的类容如何和生活中连接
非常感谢大家提问，我们一边分享一边回复问题。
以下图片是从我自己的书架上截取的几张，我想给大家作一个参考。
上面两张图片，可能我们从PD亲子教育这个领域，大家可以去做一些延伸的阅读，也就是说你可能需要去了解其他亲子教育的大概的内容，大概思路和大概的方法论和工具，这样的话可能对您做好PD讲师是有一定帮助的。
第一张图片是关于阿德勒的一些书籍，其实还有其它几本，我也不知当时是借给别人了还是没有。其实阿德勒在中文版书籍当中有很多比较优秀的一些作品，有一本书特别好，就是《阿德勒的治疗理论与实践》给我的启发特别大，所以大家可以在必修课上可以去做一些比较延展的阅读。
关于PD的书我就不再啰嗦了，我想所有的PD讲师可能都比较清晰，大概简尼尔森系列的书有哪些，我自己看的比较多的还是中文版本，所以有些方面还是比较受限制。
那在这个必修到延伸里大家可能会有个困惑，是否我们对PD以外其他亲子教育都需要做一个非常好的一个研究和探索呢！其实我个人并没有如此做，像关于父母包装能手、小巫讲故事、关于华德福还是刘和说也好，我现在都没有花太多太多时间在这个方面，仅仅作为我自己阅读的一个爱好，在上课过程当中可能很多家长会问：PD跟TAD的区别在哪里？我一般会跟家长分享，我可能了解的不多，可能没有办法给到他们区别有多大。所以，从这个角度来讲的话，我更认为专业的阅读可能是对我们自身的一个成长和对这个领域的一个宽度的一个了解，对于一些公共的场合，其实，我个人是比较回避去找他们之间的优缺点或者他们之间的长处或短处，我一般会告诉大家我真的不太清楚，但是我可以告诉你，PD它对我的影响、它的优势，这个我可以。所以在很多时候我自己有一个感受，我们自己的成长其实可以不受限制，但是呢，我们可能在培训当中或者我们对家长的时候，有的时候可能需要有一颗敬畏之心，因为我们每个人的阅读也好、还是探索也好，我个人觉得对其他学派深入的研究也好，可能并不是特别多。
那第二个就是我想来谈一下，我们做好一个PD讲师在其他方面的一个延展阅读，第一个我想PD讲师一个非常重要的能力就是把你的课讲好，在这方面我也做了大量的阅读，比如说刘百功老师的《掘金TTT》，其实也是一个非常好的关于培训方面的一个技巧和课程设计的一本书籍，那我也会阅读大量的PD演讲、乔布斯的演讲等这些比较优秀的书籍，它可以提升我们课程呈现的一个方式和能力。也就是说第二个延展阅读我可能会把它放在课程呈现的这些方面，这样的话，我们在上课的时候就比较有把握，那么也会对你的课程设计这方面有一定的帮助。在这方面我想给大家推荐几本书，其实我看过的几本好的书，一个是：《需求评估实施指南》，这是一套系列的书，它的作者是卡维塔，是北京大学出版社出版的，关于我们如何去评估这个需求，它上面非常的详细，也是一个方法论的一套书籍，或是关于培训的《深度学习的七种有力策略》这本书也挺好的。其实还有很多类似的书籍，大家都可以作为延伸的阅读，在培训方面做些深度的学习和阅读。
作为PD讲师，其实我觉得很多可能并不是团队，即便是团队，我认为营销能力特别重要，因为现在是一个自媒体的时代，所以我还会读很多关于消费心理学和营销方面的书籍，那现在比较多的还是关于互联网方面的书籍可能会更多一点。
那上面这张图片基本上是我在定义我的工作坊的时候，当时看了大量关于定位、定价，还有价格、促销、聚焦等等他们给了我很多很多的启发。
在这里呢，我特别想推荐的是关于《影响力》这本书（有一和二两本的），我倒觉得作为我们每一位PD讲师可能都应该看看，特别是在跟家长的接触过程当中会有很多的启发，还有一本就是关于《沃顿商学院》的谈判技巧，这些书都非常优秀，都是一个非常好的，大家可以去提升自己的事业和去做一些落记的，还有一本书叫做《专业服务营销》，可能上面没有，我打它归到服务营销方面了，他是菲利普・科特勒的书籍。
那第四个延伸一点，可能我会比较关注，一些心理学的，像《消费心理学》大家也可以去看一看，非常有意思，像我们这里的《怪诞行为学》、《超爆魔鬼经济学》，这些看起来还是非常吸引人，可能这些角度会比较的特别。
那第五个演讲阅读，我可能会比较关注个人成长，在个人成长这一块，我可能比较倾向于柯维，就是《高效能人士的七个习惯》的作者。
那这里是我自己在阅读方面的五个延展的书籍，其实还是比较偏向于应用和自己工作相关的这些书籍，所以，这里涉及到就是我们上面提到的一个有限的时间，其实，我觉得如果你去上一下当当、京东或者是亚马逊，好书真的很多很多，我自己的阅读量其实还算可以的，如果时间合适一年也能读到一百本书左右，但是你会发现真的有的时候时间精力是个大成本，所以说我们千万不要有一个想法，我想把所有的好书都看完，我倒觉得每个人可以根据自己的优缺点，然后你再去看看这个延展阅读到底在哪方面，我自己的思路呢，倒是定位一个我想成为一个非常好的或者非常优秀的讲师，那我应该从哪些方面来突破我的延展阅读方向。
然后第二个在我们过程当中，我会比较关注一个就是呈现能力，一个就是自我营销能力，还有就是专业能力，其实专业能力我们现在有很多很多方面可以给到我们一些辅助，像我们PDCA的辅导群，像我们的认证班，其实我觉得在专业能力方面，其实我们已经花了很多很多的时间，相反我们可能在其他两个领域可能相对比较少一些，所以我的很多事间可能也会放在另外两个能力方面：课程呈现能力以及自我营销方面。
那如果说我们有了很好的这些知识来拓宽我们整个这方面宽度的时候，其实你会发给你自己的这种差异化也好，你自己的这种呈现能力也好，还是专业能力也好，也就被突出出来了，呈现出来了。
那好多人可能也会问：我可不可以去上课呢？其实我个人觉得上课集中培训是一个非常好的一种模式，它可以让我们很快速的掌握一门课程也好或者一个体系它相对核心的一些东西，但我个人觉得，其实，学习还是需要很多财力上的支持，特别是作为我自己来说，我对学习的投入其实是非常慎重的，因为你会发现好的东西实在是太多了，所以可能这里也特别重要的一个前提条件就是你对学习的支出到底有哪些，这个可能也是，但是我自己呢，可能会比较注重通过阅读来提升，因为，第一我觉得它时间上比较宽泛，第二是精力可以制定化学习；第三个其实我觉得现在很多课程很贵，我在财力上可能有时不能支持的时候这样会比较节约一些。
不知道以上环节大家有什么问题没有？
讲师答疑：
我看到刚开始大家提到的几个问题，比如说罗莎提到的：容易忘记，我想这个是成人学习，所有人都有的一个特征，成人学习很多方面他是有一个具体的情境以后他才会想到我们这个竟然是什么，我倒觉不必太在意（我个人感受）；李莉谈到：阅读速度很慢，这个其实学习是有一些技巧的，也不像一些博赞、詹列，他们写了很多书，如果你愿意可以去看一下如何提升阅读速度这方面的书籍。
如何与生活链接，其实这是阅读或是你把书中的知识拿为自己所用的一个非常重要的一个技能，其实我自己的感受就是：就像读《影响力》这本书来说，它一共讲了我们人际沟通的六个弱点，比如说第一个是互惠原则，其实你就去问一下，我就觉得你能永远都记住这几个注重的内容，所以，如果去链接生活可能就像我们正面管教一样，你需要不断地间隙，用书上的这些理论去试一下。
我简单举个例子，我自己在看《影响力》这本书时，当时翻开看的时候，第一个原则就是关于一个互惠的原理，简单一点，我们可以理解为关于先付出和后付出的一个问题，那么，当时我在看的时候，它其实在书上例举了很多的案例，然后来尝试，那我自己遇到的一个案例是：有一次我带自己的孩子去成都的一个人民公园，是孩子比较喜欢玩的地方，那边有很多做一些市场调研的，那么经常会有一些调研的人士，他会让你填一个调研表，然后给你一包纸巾，经常会，因为人来人往很多，我真的每次带我们孩子去的时候我都会拒绝填那个表格，因为我觉得，我不想通过一包纸巾来换我的个人信息。有一次我去成都宜家购买家具，在停车的时候因为我开车技术不是特别的好，要停车的时候，在倒进车位时突然看到一位小伙子，他在左边一点、右边一点、往后往后停地指挥我倒车，我当时特别感激这个小伙子，当时还想宜家什么时候特别配备了专业停车员。然后，我一下车连那个安全带都没有打开，我就迫不及待的打开车门说：谢谢你，非常感谢你刚才和我说，我技术很差，突然在这个时候他掏出了一张纸说：我是某某公司做调研的，你能不能花你一分钟时间帮我填一下，我记得那时我根本就没有思考，我就直接把我的手机、还有我大概的收入、我大概的旅游爱好和习惯填给他，我还跟他说：非常感谢你的帮助。
这两件事情后来回到家，我突然意识到，其实它都很类似，为什么我自己的决定会完全不一样，第一个例子，我在人民公园做调查的时候，对方先让我给他填，然后他再给我小礼品，在宜家时，我没有去要求，而是人家先给我了停车的指挥，帮助了我，我后来很心甘情愿地把表填完了，我还跟他说谢谢你。这个就是互惠原理起到的作用。如果你能很好地掌握到生活中的这些链接，那么这些理念会跟随你一辈子，可能再也不会忘记了。所以，阅读如果要记住，我个人觉得找到生活中的链接特别重要。
我也看到了丹丹提的问题，她的问题是在电子媒体时代下，纸质阅读的意义是什么？我倒觉得每个人都有自己的喜好，无论是电子书籍还是纸质书籍，我个人觉得你自己偏向于哪个我觉得都可以，但就我个人来说，可能比较倾向于纸质阅读，我喜欢把书拿在手上这样翻的感觉，同时呢！我也更喜欢在书上做一些我自己的笔记和记录，还有呢就是现在时间还是蛮忙的，我可能会随时随地的做一些确定化的阅读，所以纸质书我感觉会更好一些，这是我自己的喜好，但是我觉得如果你觉得电子书很好，也很学得进去，我个人认为是没有太大纠结到底是要买纸质书还是电子书，我觉得都是可以的。
PD讲师互动：我个人更喜欢纸质书本，看起来很有感觉，而且觉得只有做了笔记后，对书本的认识度才更深刻。
PD讲师提问：
6、请问您有哪些阅读技巧？
7、请问怎样记录读书笔记？
8、如何将书中的内容内化呢？
讲师答疑：
谈到阅读的技巧，我用的第一个是主题式阅读，当然阅读技巧有很多，像我刚才推荐的博赞的高效阅读技巧，还有詹列的高效阅读技巧等他们都有一系列的书，我建议大家可以去阅读一下，然后试试其中的一些方法，比如他谈到由引导阅读可以提升我们的阅读速度，比如他用思维导图可以加深我们对书的内容和理解等等，这些方式方法我都觉得大家可以去用，那在这些方面我没有花太多的时间去做一些深入的研究，我仅仅是拿来自己看书用，因为很多人会有一个困惑，就是我要研究一个东西是否要研究得很深入，其实延展阅读我不建议大家探索的太深入，因为那要花很多时间和精力在上面，除非你想把它作为你的优势，那么我觉得你可能要花时间。
那现在我想跟大家分享的是主题式阅读，主题式阅读就是你可能要花很长的时间去确定一个你自己比较感兴趣的主题，我想举两个例子来说明主题式阅读，第一个阅读是我对PD的主题式阅读，PD的主题式阅读我是在广州的时候，我基本上购买了所有关于在中国能买到的阿德勒的书籍和正面管教的系列书籍，然后我开一本本的看，最早看的是简尼尔森写的系列书，写的非常的生动，也非常的容易看进去，后面是要看阿德勒的书，我当时看的第一本，可能大家都会跟我一样是《自卑与超越》这本书，当时我看这本书时遇到了挑战，一下子就睡着了，所以，当时觉得哲学的事真不好懂，直到有一天我遇到了，购买了一本《世界著名心理学家阿德勒》书的时候，这本书真的是特别好，它是北京师范大学出版社出版的，他这里面大概是关于阿德勒所有的这些生平以及他当时的影响力以及他的观点等等，都给予了很大的暗示性的描写，你会发现看了这本书再去看阿德勒的著作和思想的时候就会非常容易了，所以我建议大家如果你遇到这些挑战的时候，有没有专门了解这方面的书，我把这本书单独拉出来给大家。
那我自己呢！在看了这本书以后再去看阿德勒系列书的时候，可能就比较容易一些，嗯，但是对我帮助最大的两本书是《阿德勒的治疗理论与实践》，还有他的另一本就是《儿童的人格形成及其培养》这两本书都非常优秀，大家可以看一下。这个是我除了这个必须课以外，其实我后面在关于亲子教育领域也看了很多其他亲子教育的一些书籍，这就是主题式阅读，你把相关的，类似的这个领域的所有的书籍能买到的尽量买过来，一本一本的看，然后你会有自己对这个领域的一个理解、研究和自己的观点，这样就不会人云亦云我，或者你看到哪个好就去学那个了，其实我个人觉得你内心可能会有比较明确的这些思想。
那第二个我想给大家分享的是以前我自己在这做职业讲师前研究的一个领域，就是服务营销，当时我几乎是买了差不多有一百本左右的关于服务营销的书，你会发现，当你看完了全球最经典的、也是最好的关于服务营销书的时候，你在这领域其实你的高度是非常高的，我记得我当时花了两个月去看服务营销的这些书籍，但是有些是可能没有花很多的时间，到现在为止我在跟很多，特别是我现在也有培训公司，在跟很多我们的合作伙伴沟通的时候，我自己还有很独到的见解，所以说主题式阅读是一个非常好的开始，我建议大家每个月还是以主题式阅读为主，在我们这个群里也有思学老师，他就对思维导图、可视化非常的喜欢，读了大量的国外原版的书籍，他也是用的主题式阅读，所以这种阅读方式目前来说是比较高效和比较好的一种阅读方式。
我给大家分享的就是这些，看看还有问题吗？
那我简单回顾一下我们今天分享的内容，也就是说，我们的延展阅读，我是想跟大家分享的是建立在有限的时间、有限的精力和有限的财力的基础上的，因为有的时候你会发现上课是最好的方式，但它可能对你的财力等各种因素会比较高一点，那第二个我们介绍了延展阅读的几种类别，第一个我们谈到的就是必修课程延展阅读的书籍，第二个就是我们成为一个优秀的讲师，可能延展阅读的几个类别，比如说课程呈现方面的阅读，还有关于自我营销方面的阅读、关于心理学方面的阅读，还有最后一个就是关于个人成长方面的阅读。
那么在整个阅读方面呢！我个人更建议大家用主题式阅读的方式来开展自己的月读计划。同时我也想说，其实，目前在中国，阅读在未来十年，它会显示出非常重要的力量，因为无论是我们的主席，还是我们的总理都在倡导。所以，阅读真的是一个非常好的一个学习，也是非常好的提升自我的这样一个途径，希望未来我们都可以有更多的交流和更多的沟通。
PD讲师提问：
9、能否谈谈你带家长开展主题读书会的经验? 家长喜欢哪种方式和哪些阅读内容？
讲师答疑：
好的，谢谢！那我想关于我的读书会流程，目前全中国其实很多讲师都在用我的这个流程，而且他们都收到了非常好的一个效果，我以前在其他群曾经分享过我自己读书会流程，昨天，我们的讲师都都妈，她也带领了这个读书会，其实效果是非常好的，今天在这里就不花很多时间来介绍这个读书会的流程，我想说这个流程是招募家长系统课非常好的一个工具，那我这边在分享的时候有一位妈妈（也是一位讲师）做了一个音频，我稍后可以把这个分享给大家，感兴趣的朋友可以去下载这个音频，然后听一下，因为现在全中国大部分读书会应该都是用我的这种模式了，效果非常好。
我个人觉得家长来参加读书会最好没有压力，很多家长都会觉得，哦，我来参加读书会，我没有看过这本书，所以我不能来。所以我们在招募读书会家长的时候，我建议就是把这个压力最少，我刚才发的那个流程，其实对家长是没有要求的，他只要愿意去了解PD，他愿意每天花一点时间来到我们的工作坊，他就可以跟我们很好的去阅读，所以这里有很多的方法、技巧甚至工具非常清晰，几个步骤，嗯，我建议大家看一下，我目前认为真的是我这个读书会的模式可能是大家最喜欢的也是效果非常好的，就像我现在还没有发现其它的读书会的模式比这个更好。
≈完≈
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