广州X小学四年级2015年5月12日班会

[Amber Zhao]

广州X小学四年级2015年5月12日班会

班会议题：如何避免说粗口

[Amber Zhao]

班会总结

1. 做得好的地方：

   1.开始前介绍今天将召开正面管教班会，是第一次

   2.及时鼓励孩子们

   3.有启发式提问来邀请孩子们思考回答

   4.态度是和善又坚定的

   5.整个班会的流程进行得特别顺利流畅

    

2. 需要改进的地方：

   1.可尝试下次将头脑风暴及正面管教班会的规则、3R1H写出来张贴出来，每人都能清楚看到

   2.感谢时要具体，被感谢者说“谢谢”

   3.记录员念建议记录时，不用念提议人的名字

   4.逐一过滤每条建议，是否符合3R1H

   5.抽象的建议可以追问澄清一下

   6.比较爱说话调皮的男孩子或许可以下次坐在老师身边，或邀请他来做纪律委员，以使他通过帮老师做事情感觉到价值感

    

3. 出现的新挑战：

[Amber Zhao]

班会过程记录

一、主持人刘老师自我介绍、介绍辅导员和记录员

二、介绍班会规则，邀请同学们发表，孩子们说到：

1.每次一个人说话，其他人倾听；2.必须有的课堂规则要遵守

3.别人说话时要看着他；4.坐姿端正；5.说到做到

三、互相感谢环节

四、说出头脑风暴规则后，开始请学生们发表看法：

1.什么事都向好的地方想，再用和善的方法解决；2.不惹别人，可以向他人求助；3.制定规则；4.因为说脏话会被体罚，尽量自己不说脏话；5.男女生分开坐；6.试着自己管好自己，发现同学说也可制止一下；7.别人说时不要学；8.捂着耳朵不听；9.要忍住、冷静；10.记住“好人歌”里的句子

五、主持人请记录员按顺序念所有方法

六、主持人邀请大家一起总结：

1.自己不说脏话的方法

2.别人向自己说脏话怎么办的方法：

七、下次议题征集及确定

八、总结